一、想问一下各位大佬如何写好一篇800字的作文作文的问题?
想问一下各位大佬如何写好一篇800字的作文作文的问题?
删掉“作文的问题”，读起来更通顺。问题描述表意清晰，写叙事文应该没难度。作文题目…翻开优秀作文集锦，摘，背，总结。再多我说不了，去问老师。
除此之外，标签也需要改一改，不然各位大佬会把你带沟里。
因为作文和网文他压根儿就是俩路子…
二、问一个800字的故事怎么写？
用800个字写
三、800字的作文是该辞藻华丽，还是老老实实的写?
本人初三牲
我写作文，老师给我的评价是
文风细腻委婉，不失大气，读起来意味悠长
但是我写小说和随笔的时候都是很直白的表达方式
很简单，因为我了解我们老师们喜欢什么样的作文，所以我每次写作文都投其所好，于是我每次的作文都是55到60分，最差的一次是54
但是你首先要搞清楚，“华而不实”的本质是什么？
是动不动就写人生感想，写伤秋悲月，写世间道理，徒有其表而无实质
你可以从路边野草，联想到身处逆境却不低头的倔强
从一杯提前热好的温牛奶，一双昨天晚上还破洞的、今天早晨却完好无损地放在床头的旧毛衣，一次你深夜回家还亮着的灯光联想到母爱深沉
从路边阴影处的小竹笋，联想到及时身处黑暗仍然要奋发向上的少年精神
从外公的农田，与小伙伴在溪边的嬉戏时光，和外婆做的一盘家乡菜去写对家乡的热爱与思念
以小见大，以实写虚，以最平凡而又不平庸的句子夹杂着偶尔几句的抒情写出最优美动听的语句
你写的作文不应该只是作文 是诗 是歌 是远方 是理想 是这宇宙中最美好的东西
我写运动会，我会写“阳光，微风，少年们。这是属于青春的一幅油画。”
我写毕业寄语，我会写“愿你们在以后的日子里被簇拥包围，走的路繁花盛开，世界星河灿烂，风光无限好。也希望在以后的日子里，我们能一起乘风破浪，披荆斩棘，勇往直前。”
我写春天，开头是“春雨不停，早樱迎风盛开。”结尾写“春雨仍不断，樱花从未败。”
我写夏日的阳光，不是“炽热的阳光洒在泊油路上，耀眼又热烈”而是“夏日的阳光在枝头上流动”
我写画画，我会写“人生的画卷徐徐展开，我执笔在纸上纵横，遵循着最开始的初心，绘出属于我的精彩人生”
华而不实吗？
也许吧
辞藻华丽吗？
也只是一个个普通的词语组合起来罢了
你可以写得平凡，但立意不能平庸
诚然，中考时老师阅卷速度极快，平均一两分钟一篇，要想留个好印象，优美的词句必不能少
当时你也不能华而不实，主题突出不突兀，语言优美而不华丽，普通的字流露出动人的情，这才是你现阶段的目的
至于不考试了以后嘛
当然是爱咋写咋写了！
麻痹的这破作文狗都不写！！！！！
四、如何在规定时间内写完800字语文作文？
作文想写得快，两点最重要——逻辑和材料。
先说逻辑。我看很多同学在生活中也都能说会道，语言组织能力极其强悍。结果到了考场，面对八百字的作文，却是既拔不动笔帽，又拿不动笔。眼巴巴看着稿纸，双目失神落笔无言。
只能如同原地踏步一般，将那么几句话翻来覆去、变着花样地硬往上写。等到触及800字提示线时，心中大石放下，长舒一口气，心情比跑完800米还要轻松。判卷老师遇此佳作，左看右看上看下看，不由感叹一句：好一篇全是车轱辘话的文章。好在没有跑题，给一个低保分，以示安慰。
既然前文提到，很多同学并不缺乏语言组织能力，为何一到考场就组织不起来？给了咱机会，怎么就不中用呢？我认为，这个问题的关键是逻辑。这些同学在写作之前，脑海里并没有一个清晰的文章架构。如何引出论题？——概括材料？社会现象？名人名言？古典诗句？……文章采用何种论证结构？——并列？递进？对比？兼而有之？……文章用什么例子？用几个？是否运用排比例？甚至于一些受“建筑美”理论影响的同学，似乎还要设计哪些段落字数多一些，哪些段落字数少一些……
以上提及的所有问题，都需要同学们在动笔之前思量好。如同装修新房一般，设计师根据房屋构造，做好设计图纸，工人按流程施工即可。而不能边干边想：今天把水电活儿干完了，接下来该干点啥呢？兴许这么干，到最后也能把房子装修完毕，但效果如何？或许和大家的考场作文相差无多吧。房子能住，但不好看；作文有分，但不高。同样一片天空，如此相近的命运。
所以一定要明确一件事，恰恰因为我们可能不太会写作文，更不可随心而动，随意而行。而是应事先做好谋篇布局，写好提纲方能胸有成竹。将原本拼“才华”的作文，用近乎量化分析的方式转化为“理科题”。依次确定：引入论点的方式，过渡段的方式，论述核心部分的论证结构，分论点及对应论据，联系实际的内容，结尾的方式（照应？跳出抒情？呼告？）。磨刀不误砍柴工，这些准备工作若能做好，至少可以写出一篇逻辑清晰的考场作文。
再说材料，我国有句老话，叫：巧妇难为无米之炊。似乎这句话从诞生之日起，就与写作有莫大的关联。诚然，即使考生文采斐然，激扬文字，但若脑海空空，言之无物，其文最终难免流于虚浮矫饰，不能算作好文章。遥想越王勾践十年生聚，方有破吴而归；楚庄王三年不鸣，方有一鸣惊人。若想写作时能将素材信手拈来，平时必须下一番苦功，分门别类主动积累，才能稳坐考场，挥洒自如。
素材主要分为两种，一是道理类素材，如理论、名言、诗句等，将其引至文章之中，既可丰富文章的文学意蕴，又能增强权威性。二是事件类素材，如名人轶事、新闻时事等，既能充实文章内容，又可使所提观点更容易令人信服。同学们可结合自身情况，缺啥补啥，哪里不会补哪里。如果老师能够分类整理相关材料，做成早读或自学内容，对学生的帮助也是极大的。
总之，作文写不快，确实是一个急需迫切解决的问题，但不能仅限于此。又快又好，才是根本目标。希望通过此文，能引起同仁们、同学们对逻辑与材料的重视，让同学们能更游刃有余地面对作文。
最后，祝同学们都能学有所成，振作自己，振兴中华。
五、汉语言文学专业写作文多吗？
日常本专业普遍误解（1/1）
我答不出各学校不同专业的普遍情况，仅就我个人来说这个问题的答案是根本没写过
“作文”这个词和我认知的汉语言文学专业的唯一关系是：当你稍微入门了专业基础知识后，你就能大概明白所谓高考框架下的“作文”是一个多么扯淡的东西——当然说不定明白这个简单的问题连入门都不用
再强调一次，这个专业不培养作家，除了部分学校可能开设的少数非专业课（换句话说纯粹兴趣的“副课”）之外，也没有任何一门课的主要要求是创作文学作品。如果说创作是做饭，那么这个专业做的事情就相当于营养学、生物学甚至医学、心理学等等
至于写论文？哪个专业不写呢，在写东西这方面所有专业都一样，无非是多少的区别，目的也不是展示你文笔多好而是展示你的研究成果，汉语言文学（当然还包括大多数人文社科专业）看上去写的东西多，仅仅是因为这个专业展示成果的途径基本只有论文这一条，看上去写论文少的专业那是因为被实验报告、调查报告、设计成果等东西替代了罢了
六、我就问要怎么写完800字的高考语文作文，注意我说的是写完啊不是写好写高分！！？
语文作文有格式和技巧，我不是写干货的人，就给你分享一些我的小经验吧。
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每次写语文作文，都是对自己本性的一次巨大挑战，也是对演员这个职业的一次拼命诠释，像我这样这种看不来社会主义好优秀的党光明的党正确的党的中二少年，最不擅长传播正能量了
但是。
作文就是需要这样的正能量，所以写作文之前，先联想自己在一片幽灵的山谷，感觉自己身上吸取了天地之灵气，日月之精华，勒了勒脖子上的红领巾，正了正脑门上的圣母光环，准备好了吗？
脚踩正气随风起，扶摇直上九万里。
这样之后，中心就对了。不用担心过度跑题造成低分，因为你已经在半空中了，一时半会儿打不回地例子洞里。
之后就是你说的字数问题，曾经老师教过一个高分作文法，是说开头一百字以内，结尾五十字以内，可是这样怎么能凑字数呢？完全不能八百字啊！于是我想到了一种神不知鬼不觉的凑字数法，如下。
一·【开头】
开头三个排比，且一个排比一段，一段两排，尽量用对比手法，注意押韵。这样就至少占了六七排了。还有就是一定要把中心带出来，简单明了地带出来，弱智大方地带出来！这时候就不要管什么给读者留下想象空间了好吗，有多直接多直接，有多傻逼多傻逼，啊！我们的校园真美啊！当然傻逼是一回事，押韵又是一回事。韵一定要压，这样老师就会觉得读起来顺口又爽。
二·【例子选用】
用三个例子，两个正例一个反例最好，一个例子一段，正例大段，反例小段。例子交代前因后果，就像讲口水故事一样，这时候老师不会管你罗不啰嗦只会管你用的是什么例子符不符合中心思想【凑字数ing】在每个例子最前面写一句这段的中心思想，就是这样，这就是老师口中的结构清爽明了。
三·【小标题】
这简直就是偷懒利器好吗！每段例子前面加一个小标题，标题一定要在五个字以内，然后占一大排，值当！
这样一来你的作文字数肯定已经接近八百字了，其实不一定要完全八百字，差一两排或者多一两排是最好的，结尾一定要点题，可以再用排比句式，也可以简单明了一句式。
就是这些辣，希望能够帮到你⊙▽⊙
七、有哪些相见恨晚的作文技巧？
简单啊，字写好。尽量写好，至少能看清楚。第一段别太直接，委婉一点。最好用你喜欢的东西开头。像歌词什么的。中间就写自己想写的。结尾随便写写。假设800字。你的作文要过800字提示1-2行。打字累。详细点问吧
八、作为一名汉语言文学的大二学生，总是感觉什么东西都没有学到，我应该怎么改变这种现状呢?
其实很正常…
因为目前汉语言文学，只教干巴巴的理论课程，还有就是文学史，课本上一大堆某某作家的艺术成就，某某作品流变…
真的，这些东西，很难量化。
可以说，只要识字，是个人都懂。
还有重要一点就是，目前汉语言文学，大部分学校的课程设计是将杂文学排斥在外，只上纯文学。
也就意味着，我们所学的东西很难运用到实际。
但是杂文学不一样，你看古代有专职作家吗？又是否有专门只学习文学这一门课程的人？
没有。
很多时候，文人与政客重合。
况且，这些文人能够写很多不同的文体。
可是，我们现在，无论大学还是初高中，都很少将语文考试的重点放在写作能力的培养上…
写作大多也只是以议论文为主，写得内容无非就是以正能量为主。
所以，不要想着汉语言文学的课堂上老师能教你什么真正技能。
一切，都需要自己去学习。
汉语言文学专业出身的学生，最重要的技能，便是写作。
只不过，这个能力不是所谓的纯文学写作，而是杂文学写作能力。
比如信件、公文、新闻稿、演讲稿等实用性文体写作。
这些，才是我们日常生活中最常用的，也最实用的文体…
想要改变这个现状，需要自己自学。
到了大学，很多东西不能靠老师带着你，不能再像初高中那样，被动学习。
而是要转变成一个主动学习者。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
光看别人的作品还不够，需要自己动手去写。
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