一、如何写好语文学科教案(汉语言文学，汉语国际教育)?
如果你是一个给中国学生教英语的外国人；你是一个需要英语外教的中国学生……
二、汉语国际教育考研教案设计怎么写？
教案设计模板
题目《》
一、 课型
初级汉语综合课
二、 教学对象：
掌握300-400词的欧美成年来华留学生（根据课文选择）
三、 教材（如果有标注）
四、 教学内容
（一）生词：
（二）语法：
（三）一篇对话体课文
五、 教学目标
（一）能够听懂每分钟140个字节以上语速的句子
（二）能够正确朗读课本单词，句型，课文，并运用于交际
（三）能够以正常语速朗读本课课文，能够理解课文内容
（四）能够正确书写本课重点字词，并有一定的速度
六、 教学重难点
（一）词汇：重点掌握生词XX的用法
（二）语法：1. 掌握“”的正确用法
2. 理解并运用.....
七、 教学方法
（一）课堂教学按照“生词—语法—课文—成段表达”的顺序，循序渐进
（二）运用直观手段，使用多媒体辅助教学
（三）设计互动形式的小组活动，鼓励学生合作学习
（四）讲练结合，精讲多练，听说领先，同时加强汉字的读写训练
八、 教具
（一）实物类：词卡，（看课文，简单食物可准备）
（二）图片类：课文插图，XX类照片
（三）媒体类：图片，XX视频
九、 课时
1课时（45分钟） 2课时（100分钟）
十、 教学环节及时间分配
（一）组织教学（2分钟）
面带微笑，表情温和，师生互道问候，今天过得怎么羊？
（二）复习旧课（7分钟）
通过词卡的形式对上节课所学的单词进行抽查，用提问的方式对学生所学句型进行提问。
（三）讲练新内容（26分钟）
1. 导入：（1分钟）根据课文内容
2. 生词教学（8分钟）
（1）生词认读：老师领读，学生齐读，学生分读
（2）生词讲解：生词1，2，3
3. 语法教学（10分钟）
（1）采用归纳法，图片，动作导入
（2）讲解（加板书）
（3）练习
4. 课文教学（7分钟）
角色朗读，提问，挖空识记，复述
（四）巩固新内容（7分钟）
设计1-2个活动
老师出示PPT展示几组物品，学生讨论，进行小组活动
小组活动中，老师必须轮流听取学生在小组中的发言，纠正必要的错误，提示必要词语，鼓励学生发言，有典型错误，安全全体同学讲解操练
（五）总结本课知识点（2分钟）
（六）布置课外作业（1分钟）
十一、教学反思
三、在哪里找优秀的初中语文课文教案？
更有价值的是课堂课堂实录
搜索余映潮
他的书既有理论总结又有教学设计
操作性强
也可以搜索课堂教学比赛实录
但炫技多于扎实的设计
最后要提高，当然是学习文本解读
孙绍振解读的有深度。
四、师范类汉语言文学的学生写教案或片段教学应多看什么书或者有什么参考资料吗？
首先，课本。初中的就看初中教材，高中的就要看高中教材。在看书的过程中要明确每篇课文的重难点，整理课本的知识点，解决疑难问题。言而总之，细度精读。比如高中必修一第二单元《鸿门宴》，要熟记《史记》的五体以及地位，梳理文言文字词和发展脉络，明确课文教学的重难点，思考学生可能的问题。
其次，教案。网上的教案可以用来借鉴，但是质量参差不齐要会辨别。也可以去某宝购买教案资料，一整套，节约查找时间。在看教案时特别要注意教案的教学目标和教学重难点，教学过程基本都是以这两个方面展开。教学过程是要了解别人的教学方法，总结化为自己用。
最后，模拟。花20分钟模拟教案写作。从教学目标(三维目标)、教学重难点、教学过程、布置作业、板书设计这五个方面出发进行写作。总结教学方法和策略以及板书方式
祝，教师资格证考试顺利通过。
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