一、论文想写方言学方向，不知道该写什么？
可以做方言正字研究。這方面的研究相對來說較少，成果比較有價值。當然，這也看研究對象是什麼，越小越弱势的方言，研究成果越少，價值越大。像粵語吳語客家話這種區域文化較強勢的大方言，做正字研究的人比較多，研究成果豐富，你只能做一做l勘謬補缺。
二、有没有好写又容易过的毕业论文选题方向推荐呀汉语言文学专业，救救孩子吧？
汉语言文学论文，一般写的较多的就是四个方向
一是语言学
语言学说实话，相比于其它方向的，难度还是要高一点点
比如你研究一下网络流行语，方言、人名、店铺等等，都是符合你的要求的
譬如店铺名称，你可以写淘宝店铺名称的语言学研究
或者更细一点研究一下淘宝网红女装店铺名称的语言学研究
或者研究角度固定一下淘宝网红女装店铺名称的语言特征和文化内涵
二是文学
这个方向是写的最多，也是参考资料最多，最容易过的
一般而言，研究文学的无非就是研究人、研究作品、研究流派、研究理论
我建议你写文学方面的，可以找出一点点新意来，学会发散思维和逆向思维
比如研究李白的，不管是人还是作品，感觉好像都快被人研究透了，比如李白诗歌，大多人都从儒家思想、道家符号、魏晋之风区分析李白诗歌的特点，但是较少有人去写李白诗歌的出仕精神
再比如李白诗歌的创作特点、风格、艺术特色等，多的我都想不起来该怎么去说，但在我的记忆中，似乎没有人将李白诗歌词化的特点写出来
三是民俗学
说实话，民俗学是我比较喜欢写的一个方向，多数人来找我，我都会推荐
为什么呢
就是因为与众不同，你想啊，大部分一批毕业的学生，90%以上都会写语言学、文学，剩下的可能就在教育学里面打圈圈，你写民俗从方向上就实现了差异化、创新化
一般写民俗学，我推荐两个方向
一个是研究民俗文化的现象表征问题，包括民俗的渊源、流变等
比如川剧脸谱文化的传承和演变
另一个是研究新媒体、新文化环境下，传统民俗的发展
比如新媒体下川剧脸谱艺术的传承创新
三是教育学
这个没有什么好说的，实在是多如牛毛
三、语言文字方向的论文选题有什么可具体推荐的？
语言文字学毕业论文的写作，选题一般限定在三大块：古代汉语，现代汉语和语言文字学。其中又可以分出许多小范围。
从原始歌谣探讨原始艺术的基本特征
《楚词》的神话学价值研究
创世神话初论
中国和古希腊洪水神话的一些母题比较
试论神话中的幻想
《诗经》中的爱情诗综论
《诗经》中的周民族史诗的文化阐释
兴的起源---- 一个艺术难题的求证
《左传》的人物描写艺术新探
战国时的论辩风气与《孟子》散文的论辩技巧
幽默的庄子与《庄子》的幽默
《庄子》的神话思维品格
《旬子》的比喻艺术
《韩非子》中的寓言论
《离骚》的历史意识与现实忧患
屈原爱国忠君说、爱国不忠君说、忠君不爱国说三说评议
《九歌》的体制与读法
宋玉悲秋与中国文人的“季节病'
一个现代大学生眼中的宋玉
二十世纪的先秦文学研究述评
楚骚传统与湖湘现代文学
《围城》与《儒林外史》
《传奇》与都市文化心态
从《十日谈》看薄伽丘的爱情观
阿克琉斯的愤怒与史诗的结构艺术
《死魂灵》艺术的典型塑造与细节描写
以上题目仅供参考，具体还是要向老师协商决定
其次好的选题应该是“三题合一” 的，即时代话题、现实问题、学术命题的有机结合
首先要抓住“时代话题”。传媒本身无疑具有强烈的时代气质，是我们把握时代脉搏、探知时代气息的重要途径，传媒学术论文也不能完全脱离这种“时代感”。
同时，也有一些选题虽然是常态，但每个时代都有对这些选题的核心关注侧重。能否把握时代话题，是对研究者敏锐度的重要测试，传媒研究者要对不同时代话题有清醒把握。同时要抓住“现实问题”。
第三还要抓住“学术命题”。所谓学术命题是指在学术发展中沿着一定学术轨道延伸出的命题，并常常体现了学术的前沿性、独特性和深刻性。就前沿性而言，例如传统媒体与新媒体融合的研究是前沿问题，值得不断动态探讨；同时，我们也发现，当前一般性的前沿研究较多，实质性的前沿研究（如对传媒内容的跨屏研究）较少，这就需要我们在学术上既要鞭策自己站在“前沿的前沿”，也要在前沿研究中力求深刻洞见。
好的学术论文，不管从哪里入手，怎么展开论述，不可缺少的三个叙述层次是必要的，即“为什么”，“是什么”和“怎么样”。
四、关于语言学细化的论文题目有哪些呢，我想写有关于隐喻方面的？
学哥学姐们，我是外语系大三学生，因为疫情原因去年开始一直在家上网课，以前一直在莫斯科留学。然后系里给我分配的导师就是语言学方向的，所以必须得写这个方向的论题。我对隐喻方面比较感兴趣，不知道有没有什么文献推荐或者细化的论文题目。我打算在暑假期间把大纲完成，并且给导师把大纲跟自己需要分析的文献都发过去。现在我有些迷茫，是分析文学作品的隐喻，还是语言学家的隐喻理论。有没有懂这方面的学哥学姐们呢？我需要全程用俄语写，文献部分原文献是什么语言我就引用什么。
五、语言学本科论文选题？
给你些选题，你参考下，希望对你有用
一、现代语言教学理论与应用 1、跨文化交际中母语干扰现象 2、通过课堂教学，提高学生跨文化交际能力 3、英汉语言文化的差异 4、翻译与文化 5、社会文化因素对中学生语言习得的影响 6、中学生第二语言习得问题 7、母语习得与中学英语教学 8、中学生英语学习策略 9、优秀生与学困生的学习策略比较 10、学习者的个体差异 11、中学生英语学习动机 12、学习动机与学习效果的关系 13、语言教学中情感因素的作用 14、中学生英语学习情感培养 二、中学英语课程、教材与教法 1、中学英语新旧课程标准比较 2、中学英语新教材特点研究 3、高中课本中文化问题的处理 4、充分利用现行教材加强学生写作能力的培养 5、中学英语课程教学模式探索 6、中学英语阅读教学模式研究 7、中学英语语法教学模式研究 8、高中英语教材语篇教学模式 9、中学英语写作教学方法 10、中学英语口语教学 11、中学英语听力教学方法 12、中学英语词汇教学研究 13、中学英语阅读技能的培养与提高 14、课堂小组互动与交际能力的培养 15、高中英语交际策略与口语能力 16、中学生听力能力的培养与提高 17、中学英语课堂活动的基本特点 18、中学英语课型设计和技能培养 19、直观教学、绘画、简笔画等手段在中学英语教学中的应用 20、英语课堂的设计
21、教师语言习惯对学生的影响 22、自由谈话在课堂教学中的应用 23、课堂用语与学生思维能力的培养 24、中学英语教学中文学知识的渗透 25、中学英语教学与课外活动 26、培养中学生英语自学能力
六、怎么想到一个语言学的毕业论文题目？
在陷入选题困难状态的时候，于我而言 最好的办法大概是能够去注意生活中简单而易被很多人忽略的语言现象 多提问，多阅读，多思考 从小问题里获得灵感，在对大量文献进行阅读以期解决令自己困扰的问题的过程中找到有价值的研究方向和研究方法。
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