一、儿童几岁可以练习书法？
谢邀：）说说我的经验。
我儿子一年级入学时（将近7岁）开始练软笔，后加入硬笔。现在二年级，发几个照片
根据我两个孩子的亲测，我的体会是，最合适练字的时机，就是在开始学写字时。
从一开始就养成 “提笔即练字” 的良好的习惯，对结构审美有意识，平时上课写作业，都朝着正确的方向，写着写着就上路了。到了小学高年级，能写的又快又工整。
如果太早，比如五岁，孩子平时不用写字，对字形字义不敏感，只为了练书法而写字，兴趣相对不高，需要孩子的配合和家长的精力督促。把控不好变成一种负担。
太晚了，比如三年级，已经形成了固定的字形习惯，再刻意去纠正，无形中增加了难度。明显的例子就是成人的笔迹很难改变。
小建议：书画不分家。字和绘画其实都讲究控笔能力。绘画更多自由创造，书法更多模仿和规矩。不妨在幼小时期多鼓励孩子画画，自由表达。既培养了想象力，又提高了控笔能力，对今后写字也有帮助哦。而且过程很自然，不费劲儿。
都是个人经验，俩娃都是这么一个过程。从3岁就开始用磁力画板，蜡笔，彩铅…
发几张孩子的画：
综上。
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二、二年级学了小半年绘画兴趣班，画成这样是该罚还是该奖？
不是，我就好奇了
现在的人是不是不认识“兴趣班”三个字啊？
我记得我小时候的少年宫里，绘画，书法，跆拳道，作文奥数英语巴拉巴拉，报名表都有密密麻麻一张4k纸
那时候父母给我们报班，难道是为了让我当跆拳道大师？为了让我超过达芬奇？为了让我写作文拿大奖？为了让我奥数拿大奖？
也没有吧？
还不就是个课外拓展，学的好还有奖状，学的一般，起码也是一种新的获取课外知识的渠道
都说是兴趣班了，也不一定是素描水粉油画…那些都是硬核需要夯实基础的课程。想要从兴趣班上，找到那种一眼看得到的学习效果，真的不现实，而且这种判断方法也是错的。
况且一个二年级的小孩儿能有什么判断力？买平板，我一个成年人，都不好意思说：我就是拿来画画儿的…
所以这个问题有几个点
- 同学和题主本人对于小孩子作品的质疑，并不是针对二年级的孩子能画成什么样，也不是针对培训班应该教成什么样。你们看不惯的是家长对于二胎孩子的溺爱
- 家长把孩子赶出门是完完全全错误的，且溺爱行为也是错误的。但是话又说回来了，如果这个兴趣班和平板都是在家人能力范围内的，又有什么不对的呢？谴责花钱？这个角度完全不对，要谴责也是谴责给小的花没给大的花
- 如果你是那个妹妹，你二年级，身边的人都画成这样，你也对画画感兴趣。这时家里的哥哥姐姐突然冲回家，跟爸妈说：她画的不过也就那样，为啥还老给她报班儿，还买ipad，就这水平还买ipad？ 是你你怎么想？
最后回归原始问题，二年级这个水平怎么样
就是二年级水平的样
三、初二的硬笔书法参赛作品 可以拿奖吗?
写的不错，如果只是学校内的比赛，是很有希望拿奖的。
落款格式稍注意，不要写摘自岳阳楼记，可以写“岳阳楼记选录”，且这一列的位置要往上提，和左边的壬寅对齐就好
四、我小学二年级儿子的画(临摹），请大家看看，提提建议?
先点个赞
建议继续临摹，继续热爱就好了
现在发挥兴趣和热爱做引导老师是最重要的
其他注意培养审美熏陶就够了
五、有哪些外行觉得很丑但其实很牛的书法作品？
很多人贴的草书、行书、魏碑，其实在书法外行眼中，那些不叫“很丑”，而叫“看不懂”。
多数人对于看不懂的东西，都是抱有敬畏之心的，俗称“不明觉厉”。
要让大家觉得很丑，得是大家都看得懂的东西。比如说——正楷。
你们看看这幅书法，像不像你小学二年级的侄子学了三节书法课后交的作业？
字形东倒西歪，笔画歪歪扭扭，大凡上了半年书法课还写成这样，家长肯定要求退钱。
不信你看这个“琼”字，底下那个“又”的一撇短得像瘸了条腿的凳子，王字旁又莫名其妙写得那么靠上，整个字重心不稳，感觉随时要往左扑倒。
这个“仙”，单人旁一竖写那么长是要闹哪样？都下垂了。
这个“容”字是在逗我吗？这宝盖头和一捺，是用脚丫子夹着毛笔写的吧？
这个“益”字下面长横，右边写太短了，这么明显的毛病，看不出来吗？
这个“曾”字，老戏骨啊，你是在演猫头鹰吗？
这个“行”字，竖钩写得太靠右了！笔画也难看得要死。
退钱退钱退钱……
这些字来自《麻姑仙坛记》，你以为只是作者发挥失常，这一页没写好？你错了，整篇都是写成这样的。
那么这个《麻姑仙坛记》的书法作者是谁？
这人名叫颜真卿，颜体的颜，中国书法史上毫无争议的Top3楷书大师，你说他是Top1，也会有相当不少人支持你。
那么这应该是颜大师小学时候写的字？
错！写这篇《麻姑仙坛记》时，颜真卿已经60多岁了，已经是一代书法泰斗。
而颜大师早期的字是这样的：
这就是大名鼎鼎的颜体入门教材《多宝塔碑》，这是颜真卿四十出头的时候写的。
是不是好看多了？瞬间又觉得颜真卿不是浪得虚名了？
那么既然颜大师20年前就能把字写得这么“好看”，为什么60岁以后会写出那么“丑”的字？
事实上书法界的看法可能刚好跟大众的直觉观感相反，几乎是公认晚期的《麻姑仙坛记》境界大大高于早期的《多宝塔碑》。
而且，正是有《麻姑仙坛记》这样“很丑”的晚期作品存在，才让颜体有底气去问鼎楷书top1。
或许，这就是毕加索的名言：“我14岁就能画得像拉斐尔一样好，但我用了一生去学习像孩子那样画画。”
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