厦门十中初中部升学率怎么样

一、厦门十中初中部升学率怎么样

厦门十中　　1975年，为了解决杏林工业区广大职工子女就近入学问题，在市政府、市教育局的关心支持下，创办了厦门十中。学校的前身为"厦门集美中学分校"，1978年1月被正式命名为"厦门市第十中学"。20多年过去了，厦门十中由简陋变为完善，从幼稚走向成熟。　　1992年厦门十中在全市首批顺利通过"省普通中学三级达标学校"定级验收。2002年厦门十中又顺利通过"省普通中学二级达标学校"定级验收。2006年厦门十中又顺利通过"省普通中学一级达标学校"定级验收，成为厦门市九所一级达标学校之一。建校以来，学校先后被评为：厦门市先进单位、省市中学"创优"先进集体、省"整顿校园治安秩序"先进单位、省大中学校"六杯"竞赛最高荣誉奖"成才杯"、市治安保卫工作"四无单位"、厦门市"红旗团委"、市特区建设青年突击队、市教育工会先进单位、市美术教育先进单位、市三防教育"先进单位、厦门市首届"教工杯"篮球比赛冠军等。　　学校现有教职工300人，学生4000多人，初中、高中共80个教学班。学校占地面积56456平方米，校园建筑面积20090平方米。教学设施完善，拥有教学楼、实验楼、图书办公楼、学生宿舍楼和教职工住宅楼等多座建筑。　　学校建有一个400米标准塑胶环行跑道的运动场，一条崭新的雨盖跑道，一个室内塑胶体育馆，建有多个篮球场、排球场，乒乓球室、健身房等，可满足师生体育活动的需要。　　学校图书阅览条件优越，10多万册的藏书，宽敞明亮的教师、学生阅览室，可满足师生遨游知识海洋的需要。 　　教学设施逐步实现现代化。学校已建立起有线广播网，有线电视网，计算机校园网，宽带连接因特网。每间教室配有电视机、投影仪、VCD机、录像机等现代化教学设备；建起了与教育教学相配套的多媒体教室、电脑室、多功能语音室、电子备课室、电子阅览室，可满足现代化教学的需求。　　厦门十中坚持全面贯彻党的教育方针，努力探索新的办学模式，从校情出发，树立正确的教育观、人才观。全面推进素质教育，培养学生健全的人格，高尚的情操，培养学生动手能力和创新精神。"立志、勤奋、守纪、进取"的校训深入人心，形成了良好的校风、教风、学风，教育教学质量不断提高。　　学生参加全国、省、市的学科竞赛屡得好成绩。该校获得95、96、98、99年厦门市中学生男篮比赛的第一名，传统的篮球项目成为该校的办学特色。市中学生田径运动会、各级征文比赛、演讲比赛、辩论赛、文艺汇演，各种"奥赛"所取得的成绩无不展示了十中学生的素质和能力。　　十中拥有一支高素质的教师队伍。学校坚持"科研兴校"战略，广大教师积极投入到教育教学科研中去，许多教师努力探索教育教学规律，形成了自己独特的教学风格。许多教师的教育教学论文在国家级、省市级刊物上发表，并在各学科论文评选中获奖。老教师发挥自身丰富经验的作用，帮助青年教师走上稳步发展、锐意改革的创新之路，一批批的青年教师在省、市崭露头角。近年来学校涌现出一大批的优秀教师、教学骨干，多位老师被评为省、市级优秀青年教师，还有一大批成为区县级优秀教师、教坛新秀，教师参加继续教育蔚然成风。　　厦门十中积极开展教育教学改革。学校已被厦门市教育局确定为"全国新课程改革实验基地校"。转变教育观念，树立教学新理念，实践课堂教学新模式，素质教育、新课程改革正向纵深处延伸着，把学生培养成合格+特长的教育理念已成为广大教师的共识。　　素质教育带来了教育教学质量的提高，结出了累累硕果。在高中会考中，历年来有许多科目的成绩多次进入全省前20名、30名。高考完成上线率不断突破新纪录。99年高考省专以上完成率达257.1%, 2000年高考省专以上完成率达247%, 2001年高考本科以上完成率高达173%，本科以上录取人数147人。十中成为厦门市高考"大户"。

二、厦门十中录取分数线2023

1. 目前还没有2022年厦门大学马来西亚分校的分数线公布。2. 大学的录取分数线是由多个因素决定的，包括考生的高考成绩、综合素质评价、面试表现等等。因此，分数线的高低会受到这些因素的影响。3. 如果你想了解2022年厦门大学马来西亚分校的分数线，可以关注学校官方网站或招生办公室的通知，同时也可以多关注一些招生信息平台，及时获取相关信息。

三、厦门十中在哪里

教育厅公布了2019年上半年省一级达标高中复评通过名单。厦门海沧实验中学、厦门松柏中学等7所中学通过复评，但厦门十中被降级，湖滨中学和厦门三中复评限期一年整改。

厦门十中等11所学校，在条件配置和管理使用、课程实施和教学改革、常规管理和内涵建设、发展规划和制度建设等方面均有显著差距，调整为省二级达标高中，经两年整改后方可重新申报晋级省一级达标、省级高中课改基地等。

四、厦门十中本一上线率

十中入学分班考试。

抚顺市十中入学后会有一次分班考试,学校会根据这次考试的成绩来决定如何分班。分班方式常见的是蛇形分班蛇形分班是指按照考试成绩把男女生分别大排榜,再通过蛇形排队的方式进行分班。这是学校内实现教学均衡的一种方法,力求各班起点相似。

五、厦门十中高中录取分数线

　　2008年厦门初中教学质量榜单出炉　　■思明和湖里片区获得初中教学质量优质奖的学校：第十一中学，厦门一中，莲花中学，大同中学（兴华校区），双十中学，槟榔中学，松柏中学，科技中学，厦门九中，厦门六中　　■今年还有一个特别之处，一些名校如愿实现“王者归来”，名列各片区榜单的前列。例如厦门一中、双十中学、集美中学、同安一中、科技中学　　今年中考哪所学校考得好？昨天初中毕业班工作会议揭晓的“2008年初中教学质量优质奖”，提供了重要的参考资料。　　不过，更重要的是，今年对初三毕业班质量总结得出的一个重要结论是，岛内外的差距在缩小，特别是集美区的学校成为今年最“黑”的“黑马”。　　市教育局说，从某种角度看，这是我市这几年致力于发展均衡教育体现出的成果。　　“初中教学质量优质奖”是外界评价学校质量的一个重要依据，它衡量的重要标准是一个被称为“P值”的评估指数，“P值”是以中考六科成绩做为计算蓝本的，所以，在某种程度上，“初中教学质量优质奖”说明了学校今年中考的情况。　　优质奖上榜学校名单有变化　　今年获得初中教学质量优质奖的学校：在思明和湖里片区的是，第十一中学，厦门一中，莲花中学，大同中学（兴华校区），双十中学，槟榔中学，松柏中学，科技中学，厦门九中，厦门六中。　　在集美和海沧片区，获奖的学校是集美中学，北京师范大学厦门海沧附属学校，北师大厦门海沧附属实验中学，灌口中学，杏南中学。　　在同安和翔安片区，获奖的学校是同安一中，东山中学，新店中学，马巷中学，彭厝中学。　　还有四所学校获得了“2008年初中教学质量进步奖”，它们是：湖滨中学、后溪中学、上塘中学、汀溪中学。　　和去年相比，优质奖榜单上的学校有所变化，去年三个片区上榜的学校分别是：厦门十一中，槟榔中学，厦门六中，厦门一中，双十中学，华侨中学，金鸡亭中学，厦门九中，莲花中学和大同中学；北京师范大学厦门海沧附属学校，英才学校，集美中学，厦门十中，北师大厦门海沧附属实验中学和杏南中学；竹坝学校，新店中学，刘五店中学和彭厝中学。　　岛内外学校差距逐步缩小　　每年的这类会议都要“警钟长鸣”：要注意了，岛内和岛外的学校差距太大了。不过，今年从教学质量和教育督导相关指标上首次得出这样的结论：岛内和岛外学校的差距正在逐步缩小。　　市教育局基础教育处介绍说，在中考六科总分平均成绩、及格率等指标上，岛外集美海沧片区、同安翔安片区和岛内思明和湖里的得分差距，都比去年小，最多的缩小了5分。　　市教育局局长赖菡说，这是市委市政府这几年推进均衡教育的成果体现，例如，这几年加大了对农村教育投入的力度。他并表示，明年这一差距还将进一步缩小——不是把好的拉下来，而是要把水平落后的往上提。　　集美区学校成今年最“黑”“黑马”　　每年的优质奖榜单，都有“黑马”闯入，今年最“黑”的“黑马”当属集美区学校。　　在市教育科学研究院公布的各项评价指标中，集美区获得很多第一，其中，中考六科总分和去年对比，集美区有五科名列全市第一，大家都感慨道：“集美区今年实在‘黑’！”而且，集美区取得这一成绩还有一个不可忽视的背景：学校47%的毕业生是农民工子女。　　对此，集美区教育局副局长陈晓辉总结说，我们就认准一点：学校在45分钟上课时间精讲，讲出效率，此外，则根据学生的实际情况，准确定位。　　部分名校“王者归来”　　如果要再说普通中学表现并不普通，那显得很俗套了——在优质奖的榜单上，普通中学已经是常客了，今年也不例外，十一中和槟榔中学的实力已经无需说明，现在，莲花中学、大同中学和厦门九中俨然成为普通学校“新三强”，几乎年年都会在榜单上“露脸”。　　市教育局基础教育处处长李燕娜说，这也是我市推进均衡教育的一个集中体现，近十几年来，我市坚持小学升初中实行电脑派位，特别在岛内，区域间学校的差距一直在缩小。　　今年还有一个特别之处，一些名校如愿实现“王者归来”，名列各片区榜单的前列。如厦门一中、双十中学、集美中学、同安一中、科技中学，特别是科技中学，据说阔别优质奖的榜单已有好几年了。　　（PS：2009年的还没出来。）