昆虫记5一6章概括？

一、昆虫记5一6章概括？

第五章概括 ：蝉能够很容易的在穴道内爬上爬下，对于它是很重要的，因为当它爬出去到日光下的时候，它必须知道外面的气候如何。所以它要工作好几个星期，甚至一个月，才做成一道坚固的墙壁，适宜于它上下爬行。在隧道的顶端，它留着手指厚的一层土，用以保护并抵御外面空气的变化，直到最后的一霎那。只要有一些好天气的消息，它就爬上来，利用顶上的薄盖，以便测知气候的状况。

第六章概括：舍腰蜂有着十分美丽而动人的身材，非常聪明的头脑，还有一点应该注意的就是它那种非常奇怪的窠巢。但是，知道舍腰蜂这种小昆虫的人却是很少的。这个事实很明显地告诉我们，这个小小的动物对温度真是要求很高啊。

第七章概括：螳螂是一种十分凶残的动物,它不能唱歌。如果它也有一种钹，它的声誉，应比有名的音乐家要大得多，因为它在形状上与习惯上都十分的不平常。它将是一名出色的乐手。在多年以前，在古希腊时期，这种昆虫叫做螳螂。

二、协会活动记录春节唱戏怎么写

今天是春节，我盼呀盼，好不容易才把这个令人欢喜的节日盼来了。春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这可是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日了。我最喜欢过春节了，因为可以拿红包，一家人热热闹闹地欢聚一堂，是多么欢喜的事情啊。虽然我们家就我和妈妈还有姐姐，但我还是很高兴。

一大早，我就被“噼里啪啦”的鞭炮声给吵醒了，开始了我的拜年计划。我兴高采烈地去找妈妈，满脸堆笑地说：“妈妈，祝你新年快乐，越来越美丽！”妈妈听后紧接着说：“那也祝你学业进步，天天开心！”然后郑重地把红包交给我了。

下午，我们去买了一大堆炮，什么乌龟炮，降落伞，烟花炮竹反正是应有尽有。到了六点，我们按照惯例在阳台的绳子上挂了一大串鞭炮，激动人心的时刻到了，姐姐轻轻地走过去，拿起手中的冒着火星的香，小心翼翼地点燃了鞭炮，飞快地跑过来。便炮声震耳欲聋，我们只得用手捂住耳朵，看着灿烂的火花，真是五彩缤纷啊。接着我们就去吃饭了。

饭菜很丰盛，有饺子，红烧肉，青菜汤等，令人胃口大开，我顾不上流口水，拿起筷子一口气吃了个精光，带着我饱饱的肚子看电视去了。

春晚可真是精彩啊，有好听的《本草纲目》，还有吸引人眼球的“戒指进鸡蛋”，和赵本山的《不差钱》，真算是令我大开眼界了。

这个春节真是令我难忘，就像那首《难忘今宵》一样！

三、幼儿园教师节活动主题班会记录表怎么写

幼儿园教师节活动主题班会记录表

活动目标：

1、让学生尊重老师，体会老师的辛苦

2、让学生学会关心他人，严格要求自己。

3、培养学生的表达、活动能力

活动过程：

一、诗歌朗诵：

教师节诗歌朗诵稿

一年一度，

春风秋雨，

我们迎来了

第25个教师节。

此刻，亲爱的老师，

你在想些什么?

也许，你们还在思考，

明天的那堂课，

怎样才能讲的透彻明白;

也许，你们还在盘算，

班里的计划，

怎样才能订得全面周详。

呵，也许，

你们什么都没有想，

教书育人

是你们的天职，

埋头苦干

早已是便饭家常。

我们

不能献上一份厚礼，

亲爱的老师，

就请接受我们

这一篇诚挚的诗章。

我们，

是上海小学的学生，

我们

深深地感受到，

这里，

是一座铸造人才的大课堂。

只因为，这里有一个

团结能干的教师集体，

你们出色的成绩，

早已受到社会的颂扬。

清晨，

当黄圃江染上第一线霞彩，

我们老师的身影，

已出现在校园的长廊;

深夜，

当尖峰山停息了最后一声鸟鸣，

我们老师的身影，

还伴随着淡淡的灯光。

一天一天，

一年一年，

你们皱纹伸展，

你们鬓发添霜，

可是，你们的心，

还是那样的年轻活泼，

永远不知疲倦，

扬帆远航。

再过几年，十几年，

当我们已经建功立业，

手捧着证书、金牌、奖状，

我们一定不会忘记，

是谁为我们付出辛勤的汗水，

引导我们追求理想之光。

到那个时候，

我们一定回到上小母校，

向亲爱的老师们，

献上更新更美的诗。

二、献给老师的节目：

1、今天是我们老师的节日，让我们给老师送来一首歌《老师，谢谢你 2、小品：《让我当一回老师》

3、舞蹈：《红烛赞》

三、介绍教师节的由来，演变

四、班主任总结并谈感受。

看了同学们的表演，老师非常感动，感谢同学们，为老师准备了精彩的节目，通过今天的班会主题，希望同学们好好学习，用优异的成绩报答老师和父母。

幼儿园教师节活动主题班会记录表

一、 活动目的

1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!

2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。

3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

二、活动准备

1、教师精心制作活动课件

2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

3、确定活动的主持人(中队长：王佳慧;班长：罗聪)，编写串词。

4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。

5、邀请参加活动的老师。

6、布置好教室

三、活动过程

(一)导入

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合：是您，我们敬爱的老师!

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好!

主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

(二)表演

1 歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

主持甲： 今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：

全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!

2、诗朗诵《老师，辛苦了》

主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《老师，辛苦了》(小组分角色)

3、礼赞

主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)

主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!请欣赏小组合唱《隐形的翅膀》

(三)竞答

主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。

(四)祝福

主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!

同学发言表达心声

全班齐读《尊师颂》

主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。

个别学生发言。

(五)结束

甲：老师是石，敲出星星之火;

乙：老师是火，点燃生命之灯;

甲：老师是灯，照亮前进之路;

乙：老师是路，引你走向辉煌。

甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲;

乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵;

甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐;

乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐!